конспект урока Развитие конструкторского мышления младшего школьника средствами конструирования
Объект исследования: развитие конструкторского мышления младшего школьника.
Предмет исследования: развитие конструкторского мышления младшего школьника в процессе конструирования.
Цель исследования: обосновать и экспериментально доказать эффективность использования конструирования в развитии конструкторского мышления младшего школьника на уроке технологии.
Гипотеза исследования: эффективность использования конструирования в развитии конструкторского мышления младшего школьника будет обеспечена, если на уроке технологии будут реализованы виды учебного конструирования: конструирование по образцу, конструирование по заданным условиям.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Ямашкина В. С. Развитие конструкторского мышления младшего школьника средствами конструирования // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/spo/kontrolnoocenochnye-sredstva/file/116381-diplomnaya-rabota-na-temu-razvitie-konstruktorskogo-myshleniya-mladshego-shkolnika-sredstvami-konstruirovaniya (дата обращения: 12.05.2024)- Конкурс профессионального мастерства "Своя игра"
- Программа промежуточной аттестации по общей биологии
- Определение массы воздуха
- Фонд оценочных средств
- Методические указания и задания по выполнению домашней контрольной работы для студентов-заочников специальность: 38.02.04 «Коммерция»
- МЕТОДИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ УРОКОВ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
- Контрольно-оценочные средства по дисциплине история в соответствии с ФГОС цикла ОГСЭ
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 4597 пользователей.
Отзывы